毕业学生的话：达成目标的学生回首过去的1000天
我们各自的1000天
内田：从一年级的时候开始夏季讲演，3年级的暑假的时候，夏期讲习加上周六、周日也一直留在学校学习，如果有什么不懂的地方马上问老师。
小山：在一年级和二年级的时候，灵活运用“SG网络”，因为参加了AO考试，在三年级的时候每周六就上交小论文，每个一周就会参加小论文的考试，直到自己也认可为止会不停的进行修改，然后在给老师看，我觉得就是这么不停额重复才提高了自己写文章的能力然后才能合格。
野沢：夏期讲习是从一年级的时候开始，各个学科的老师也支持我，然后得到了自己想要的结果，我觉得度过了十分充实的3年。
伊村：拥有实力的时候是在合宿学习的时候，虽然一个劲儿的学习，有成就感，但因为是和朋友在一起，比起痛苦更多的是快乐。
内田：不仅仅是和很多的朋友们一起学习了三年的时间，还积累了各种各样的经验，也有很多机会和班级的大家一起组织活动。
野沢：有很多和朋友们一起度过的记忆，虽然是很无聊的话，但是也能听一听烦恼说说话，社团活动乒乓球也一直持续了三年，虽然没有取得什么好的成绩。
伊村：从1年级开始到2年级的时间因为有类型转变的制度所以就转变了自己的类型，因为原本就擅长数学，班主任建议我应该有一个阶段的上升，这个对我决定今后要走的路有很大的影响。
对老师的热情和对我们的爱感到非常的骄傲
野沢：这个学校最好的地方就是老师和学生的联系非常的紧密，比如如果说周日想来学校的话老师也会来，如果说这个问题不明白的话就算用一天的时间老师也会帮我们解决的。
小山：因为有AO考试的第二次考试的PPT展示，虽然是根据题目来展示PPT，但是也会叫其他班级的老师帮忙看一看，因为没有考虑到参见其他大学的考试，所以就必须要考试自己希望去的那所大学。老师也明白我的心情所以非常支持我，这让我的心里特别有力量。
内田：如果下课班级的情绪很高涨，那么老师也会和我们一起，性格非常开朗，容易接触的老师，所以大家有什么也都会找老师商量。
伊村：参加了初中的考试去了私立的中学，但是想试着也参加一下其他的私立中学的考试的时候，被成立学园的小册子上面的笑脸的照片深深的吸引了，自从入学之后知道老师和学生的关系是非常的好，非常高兴照片和现实是完全没有反差的。
野沢：在考试之前的一个月，班主任老师说因为是高考生所以新年的时候哪儿都没去吧，然后给了我们从北海道到九州的各种各样的点心，我们真的都吓了一跳，非常的感动。
伊村：成立学园老师对待学生的心情不是半途而废的，实际上，我在三年级的11份的时候骨折了，别说是考试学习了，连学校都去不了，老师为了想了很多能够来学校的方法，特别的支持我，最后考入了自己的理想的大学，真的非常感激。
